Wat heeft school te maken met het huidige gebrek aan solidariteit? 'Zien' we onze medemens echt? Houden we echt rekening met de ander? - De oorspronkelijke vrijeschoolimpuls is een impuls om sociale wezens te worden: leraren, leerlingen en ook ouders. 'Het werken van pedagogen aan hun eigen sociale vaardigheden en aan die van de kinderen … leidt tot het 'zelf-loze zelf'.'